扶起,赐锦团,准其坐观,又听老者再次问道:
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【那么,孩子们,你们知道秦始皇和李斯的“书同文”成功了吗?】
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李斯一愣,嬴政也一愣。
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仙迹方才赞颂了那么多,难道没有吗?
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巨眼中有个女孩儿举手道:“爷爷,肯定成功了呀,不然我们怎么会都知道小篆呢!”
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只见老者摇摇头,李斯的心也沉了下去。
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【小篆虽流传千年,时至今日也大有人研习,但它在官方书体里却是最短命的,大家知道隶书是如何诞生的吗?隶书的诞生既宣告了“书同文”的失败,却也宣告了“书同文”的成功,回到我们的问题,这场文化改革成功了吗?从漫长的、千年为时间跨度的历史而言,它是成功的,但对秦始皇与李斯而言,却是一场失败的改革。】
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作者有话要说:注2引:《李斯与他一统天下的小篆》
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有些词汇因jj敏感皮的原因,只能用错字或其他词语借代哈,请大家不要在意。如“种花。
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李斯:悬着的心终于死了。
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第5章 李斯与书同文3
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改革。
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这是仙迹总在使用的词汇。
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这个词汇秦时还未诞生,但中文之精妙就在于传神意会,拆字解意,“改”有变之意,“革”有除去之意,因此秦时君臣略加思索并不觉奇异,倒也都意会了。
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“昔有商君变法强秦,今有陛下敢做先驱,‘改革’文化,华夏统一之志由陛下为始,故而上天念及陛下功业,降下仙迹,为我大秦祈福避祸,是大秦之福,陛下之功!”赵高在先前听闻大秦二世而亡后便缄默至今,如今活
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