nbsp;
第88章 扫盲
\n
◎教育强国◎
\n
【的确是这样的,有句话怎么说来着,叫知识改变命运,话虽然被说得太多显得有点老土了,但对我们种花家来说,就是这样的,我们可是带着历史的负重开始基础教育改革,刚开始很难很难的。】
\n
林菱反正在等门钉肉饼的空挡,于是便与自认为的“同好粉”愉快地攀谈起教育这个话题,毕竟她之前刷到过视频,意外了解过新种花成立以后基础教育沿革70年来的成果,才知道我们现在这样理所当然、习以为常地享受着义务教育,其实是一条无比艰难曲折的路,甚至不幸倒退过十年,但还是支撑起了如今的现代化教育。
\n
【有时候说起我们的曾经,真的会觉得像另一个世界呀,当时刚刚建立新种花的时候,我们一共有5.4亿人口,却80%都是文盲,大字不识一个,如此庞大的人口,小学却只有3千万的学生,一百万中学生,10万大学生。】
\n
“只有3000万小学生?!如此天文数字,怎还用‘只’而形容?这可不少了哇!!”
\n
各朝了解本朝人口黄册的君臣都下意识诧异地脱口而出,首先他们有些朝代总人口也才几千万人,其次没有科考的朝代可能很难统计有多少读书人,但出现了科考的唐宋明清,却很清楚每年一共有多少人参加科考,他们就是怎么算也算不出这个惊人的数字。
\n
明万历年间,只有张居正剔除了这些无谓的情绪,他清楚地从中提炼出自己想要的:果然如他先前推测的那般,后人将教育分为了以年龄为界限的脉络,逐步递进,而这些与他们的科举截然不同,是一种与他们这些“封建的”、“陈旧的”、“垄断的”教育彻底决裂开的,一次完整地、彻底的改造。
\n
张居正忽然想到林菱时常说的一个词:普及。
\n
要对5.4亿人口普及教育。
\n
&
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第8页 / 共9页