,将题目扩展到更高更深的层次,替地支班抢回三分。
在司南溪的带动下,言瑾跟众位小师弟小师妹也卸下压力,逐渐进入了状态。先前巨大的分差,也逐步缩近到六分,三分……
一炷香燃完的最后时刻,言瑾班上的几名学生,合力抢到了最后一道题的三分。
身后记录比分的大板,两个巨大的二十五比二十五映入眼帘。
“平…平了?”