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周一英语课上,传达室大爷敲开教室门。
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这件事情匪夷所思,因为传达室大爷只管教学楼门,他极少离岗,更别提到楼上教室溜达。
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短发女英语老师被打断,颇有几分不耐,到门口与大爷交涉几句,又走回来。
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她穿双利落的中跟鞋,一只脚站定,用另一只脚的鞋跟嗑着讲台说:“来来来,做完这道题再说。”
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现在是模拟题对答案时间。
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上高中以来,于乔的英语天份逐渐显现。她有一套自己的学习方法,很笨,却很有效果。
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她很少背单词,只管通读课文。英语课文跟唐诗宋词一样,都是工整的文章,读起来节奏感很强。
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朗读能让语音信息不经汉化直接进入大脑,她得心应手,上高二后,英语成绩已经名列前茅。
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为些,英语老师特地跟他们班主任申请,让于乔当了她的课代表。
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“这道题……”英语老师停顿一下。
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“选b!”“选d吧?”“选b!”教室里,绝大多数人给出了b的答案,也有人选d的,声音微弱。
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英语老师惯会卖关子,她抬头环视一圈:“到底选什么?”
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“b!!!”
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“肯定不是d!”
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“我觉得是d吧……”
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英语老师又低下头:“于乔。”
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她点到于乔的名字。
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