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只要今天把作业写完,明天就能没有负担地去对面公司解决问题啦。
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小朋友想着,又升起了熊熊的斗志,写作业都写得超级有动力。
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饶是如此,声声结束自己的作业时间的时候,一下午也过去了,又到了要吃晚饭的时候。
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声声一一将作业收到小书包里,乖乖地看向秦楼:“声声写完了噢。”
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秦楼分出注意力给弟弟,还伸手揉了揉声声的头:“真棒。”
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声声伸头任摸,等秦楼摸完了,才开始神采奕奕地提出自己的小请求:“那我明天可以不可以出去玩呀?”
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虽然自己也可以偷溜出去啦,但是有大哥允许还是要更好的,至少不会连累保安叔叔一起被骂。
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秦楼想起自己本就打算带声声去游乐园,本来准备开口的,却在看见小朋友期待的眼神时,骤然改口:“当然可以。”
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这种好事情当然是要给小朋友一个惊喜了。
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秦楼计算着明天早起收拾好后,叫小孩起床,给小孩一个惊喜。
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声声还不知道有个好大的惊喜等着自己呢,他也都想好了,等明天早早地起来,到公司后找理由甩开大哥,就可以带着小哥哥去隔壁公司踩点啦!
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他可真聪明哇!
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担心到时候大哥反悔,聪明的声声崽还让大哥再答应一遍,用自己的小手机给录音了。
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秦楼颇为无奈,但是一低头,看见弟弟软糯糯的脸上满满的期待,那水灵灵的大眼睛更是只照出他一个人的影子。
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大人的行为会影响到小朋友的三观行为塑造……<
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