的这些,能否作为材料的一部分?
来到办公室门前,青山理收起其余心思。
轻轻敲门。
“老师。”
“青山君?进来吧。”
“打扰了。”
与富丽堂皇的学校相比,教师办公室相对普通,到处堆积着档案夹。
青山理是二年四班,班主任是国文老师,一位二十八九岁的女教师,名为秋田汐。
桌上一堆资料中,最引人瞩目的是三块,不,四块砖头那么厚的广辞苑。
“身体没事了?”秋田汐上下打量他。
“没事了,谢谢老师的关心。”青山理回答。
秋田汐点头,说:“功课上要努力哦。”
“嗯。”
“另外,还有你的特别指导,学校希望你加入一个社团。”
“明白。”青山理只能接受,“不过,老师,能不能给我一个月的时间,让我在每个社团参观体验后再做决定?”
秋田汐略显无奈地竖起右手食指。
先是摇了摇,表示不可以;
接着说:“最迟一周,这周五放学前,你必须加入某一个社团,而且不能早退,
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