第009章桶子村在快速发展中

小丸子最后说：“今晚我问你们的四个问题，以及我与你们比赛的五大方式，归结到一点，都是人的问题，都是教育与传承的问题。行业内有教育问题，行业外有教育问题，行业之间也一样有教育问题。其实，我们的每个学生工及其家人，也都在做教育问题。教育必然有学与教，所以我们每个人时时刻刻都处在学与教之中。讲透了，人就处在教来教去中，在教中或被教中发展。”

“小丸子，你在玩绕口令吗？你可不可以说个例子。”白大年小尝了一口酒后说。

刘本华也笑了笑说：“我来举一个例子，你来说怎么个教与学的问题。比如，现在各个地方、各个城市的路都建有盲道，一是盲人的数量不多，二是真正的盲人在那边走的又不多，浪费现象非常严重。小丸子你来说这个教与学的问题。”

“教：路必须要建，路是给人走的，又必须考虑到每个人都走得。于是就有了盲道问题。路和盲道都建好以后，慢慢就发现问题，1路有公平问题，2路也有效益问题。这就是学了。教也好，学也好，1要传承，2要发展。这就要解决，路和盲道要发挥更大作用的问题。当前，盲道直走以带条杠为主，拐弯处以小球头为引导。但条杠道对盲人起指导与指引的作用，而常人走了却不很舒服。其实，把盲道的直行条杠与弯行小球头，对换一下，让盲人知道一下这个变化就可以了。这样，有盲人的时候，这里就是盲道，常人得让。没有盲人的时候，这里就当做常人的脚底按摩健练道。这个可以教，也可以学学，这就叫发展了。”小丸子唠叨地解释着。

大家听了觉得不错，家属们也都点点头。

李一枝的妈妈说：“这样的改变不大，不过是盲道的一个地方和另一个地方的铺设状况调整了一下就可以了，也就是盲道拐弯与盲道直行的提示物改变一下就好了，使平时大多时候是浪费着的盲道，变成为常人天天都可用的脚底按摩之道。盲人与常人都可以通过走这个盲道，

本章未完，请点击下一页继续阅读！第1页 / 共4页