第84章

她。”向亦文说，“小琪有什么状况吗？”

老师说，小琪最近有些沉默寡言，不像以前那么开朗了，她一开始还以为只是性格原因或者单纯地不爱说话了，但最近她发现小琪经常在专注听老师说话或者吃饭唱歌等等活动期间搞小动作，要么不停地玩鞋带，要么手指头不停地张开合上张开合上，老师叫她一声，她停个半分钟，又动上了。老师像跟她开玩笑似的，拿个漂亮的小蝴蝶结给她套在手上，让她不要动，但她好像自己控制不住一样。

老师注意到了小琪的表现，就多关注了些，发现她最近在和别的小朋友玩的时候也闹了几次不愉快，总是抢别人的玩具然后自己又不玩，到处乱扔，人家过来拿她就尖叫大哭。小琪一直性格挺温和也愿意交朋友，以前不这样。

“这不可能的，小琪学钢琴和画画都有一两年了，老师从来没有说过她有注意力不集中的毛病，我以前也几乎每次都跟着上课，她完成得挺好的。”向亦文说，“可能是最近我陪她玩的时间少了，她有点孤独，情绪也不太好。我回家多引导引导她。”

“嗯，小琪妈妈，我没有别的意思，你千万别误会我，只是作为老师难免会多观察一些，也谨慎一些，生怕万一有什么情况耽误了孩子。”老师的话也很诚恳，“小孩好动也正常，但如果因为情绪波动比较大，孩子有一些跟以前不一样的表现，家长还是多注意一下比较好。去年大班的一个小孩，也是有一些注意力很难集中的症状，我们还没注意到，家长就发现了，怕是adhd，就是咱们俗称的多动症，带孩子各种查，但是后来孩子大班毕业了，具体确诊了没有我就不得而知了。”

“多动症？不至于吧。”向亦文第一反应是觉得不可能，毕竟她们那一代小孩，小时候谁没被爸妈骂过手脚停不下来跟多动症似的，后来再看不过就是小孩好动不听家长的话而已，哪有那么严重。

但老师的话她还是往心里去了。周末不上班的时候，她特意安排了一个下午的母女独处时间，带小琪去剪了头发，买了双新鞋子，又带她去吃了她喜欢的冰淇

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