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在听讲的时候,陈平没有使用技能,因为对方本就是老牌教师,教学水平不低,名师授徒用在对方身上,估计效果不明显。
陈平想要找一位年轻教师来试验新技能,看看初级的名师授徒对使用对象能有多大的加持。
幸好的是,第二位老师正是陈平需要的年轻教师。
“这位老师叫陈翔,去年刚从华南师范大学毕业,实习就进了龙腾,教学水平一般般,不过性格还挺好的。”
林天带着陈平从后门走进302室。
正在授课的老师长相平平,留着寸头,看到林天和陈平进来后,表情顿时一僵,似乎有些紧张。
老师对陈平和林天点了点头,道:
“林老师,陈老师,你们好。”
林天摆了摆手:
“不用管我们,你继续上课吧?”
陈翔上的是语文课,这堂课教的是古诗词讲解。
似乎是因为陈平和林天两人的到来,陈翔接下来的讲课有些磕磕巴巴的,别说授课水平了,连口齿都变得不太清晰的样子,让林天听得不由得皱了皱眉。
林天看了看陈平,发现陈平眼睛微微眯起,赶紧小声解释道:
“我没想到他的教学水平这么差,晚点我找他聊聊,再观察个几天,不行的话我把他辞退了吧。”
陈平没接这话,说道:<
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