第25章：针对性教学

“现在你不要升调，保持在原来你擅长的低音上，微微高一丁点，然后再唱这句歌词。”

段怡欢按照她说的，在自己擅长的低音上升一点点，开始清唱这句歌词。

原先唱得乱成一团，糟糕难听的部分，这一刻却像清风吹过风铃，整齐得悦耳动听。

所有人听到这歌声，都露出惊讶的神色。

“卧槽，段怡欢，你刚刚唱得好好听啊！”

“明明是同一个人唱的，前后不到一分钟，这唱的完全就是另一个人啊！”

“怡欢，你好厉害啊！唱得好好听，还感觉很特别！”

直播间的观众也惊呆了。

【这教学三分钟不到，就把这段怡欢教会了？】

【扬长避短？能学的那么快？我不信，肯定就只会这一句，有本事唱整首试试！】

下一秒，顾棠就开口道：“段怡欢，你现在用我说的方式，再唱这首主题曲。”

同时，她给宋绯做了个手势。

伴奏音再次响起。

有了一些自信心的段怡欢，站直身体，握紧拳头，开始演唱这首主题曲。

她不停给自己心里暗示，安抚着自己慌张的心情，再用习惯的低音来演唱主题曲。

清甜悦耳的

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