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如无意外,多拉也能成为他学校的长期学生。
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那任务进度不就又能往上提了?
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学生在学校能学什么?
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读书识字之类的文化课该学,但手工课不也一样可以学?
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多拉刚才跑,只是害怕打扰他,惹他不开心,不代表多拉除了在他身边学认字之类,就不愿意做点别的。
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果然,听到他的询问,多拉变得神采飞扬。
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“写字板?这是什么呀?小少爷,我愿意和你一起做!”
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搬东西回来的村民愣愣地看着脚边的黏土和沙子。
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就这些,在他们村中还算常见的东西,还能和写字有关?
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这也未免太神奇了吧?
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地里的活儿不是特别紧急。
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其中一名村民率先喊:“小少爷,要不要我们也帮忙?”
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杜明纳望了他们一眼,点点头。
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“那就辛苦你们了。”
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有人帮忙,他就可以早点尝试多制作用火烧制的版本。
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烧过之后的黏土板肯定更加坚硬,使用时候不需要担心碎裂。
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不过具体做法还需要摸索。
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还好,现在时间还比较早,还来得及。
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多了村民们干活,杜明纳制作写字板的进度明显加快。
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