103、县试（下）

不讲道理了？

人，怎么能天才到这个地步啊？！

崔岘不知老教谕的想法。

他把自己给写嗨了，甚至没有注意到，身后站着一位教谕先生。

第一题写完了。

他开始破第二题。

今夫天，这一提看似很抽象，实则相对简单很多。

看似是在讲天地。

实则在说‘至诚无息’的圣人境界——其德行如天地般永恒承载化育万物，呼应儒家‘天人合一’的思想。

这一题难得不是有‘大坑’，难点在于太杂乱。

元素太多，题目冗长，要抓住哪个点去放大写呢？

崔岘略作思索，在草稿纸上写下破题句：

《中庸》究天地生物之盛，所以明至诚无息之功用也。

看完这句话，老教谕愣在原地，久久不语。

而后。

这位年过半百、以钻研学术为己任的老夫子，竟不敢再看下去了。

他深吸一口气，在旁边学子疑惑的注视下，颤巍巍离开。

苍老的背影，看起来有些佝偻，也有些……酸楚和可怜。

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