p;
而我,也继续偷偷杀死那些幼崽,反反复复,反反复复。
慈父从刚开始的惊慌,到好奇,他开始彻夜未眠,试图看看究竟是什么杀死了他的幼崽?
但我们采用催眠气体,让他强制入睡,每次他醒来,幼崽就死了。
他开始找原因,他认为或许是自己向幼崽说,等他们长大了,要帮助他探索神,神愤怒了,杀死了他的幼崽。
哈哈,虽然不是这个原因,但他的总结还是很有意思的。
之后慈父不在对幼崽说探索神的事,而是开始教授幼崽各生活经验,比如神会提供食物和木鼠,神会被触怒,不能触怒神明。”
助教播放新的影片,画面上一大一小两只哥布林盘坐在地上,大的哥布林仔细向哥布林幼崽讲述着什么。
皮尼尔兴奋大喊道:“你们知道这意味着什么吗!这是传承!知识的传承!!
这证明哥布林的社会是存在传承的!长者是会向后代传授知识的!”
讲堂上众人默默看着有些发癫的皮尼尔,他们有点不知道这货的爽点在哪。
虽然哥布林有传承行为的确实有点意思,但也没必要这么兴奋吧?口水都流下来了,搞的好像是什么世纪大发现一样。
皮尼尔擦了擦口水,继续说道:“验证了哥布林有传承,有复杂的社会活动,那么我有一个问题,哥布林对自己的后代有爱吗?
那种无私的爱,没有利益关系的爱。
之前慈父养育幼崽,
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第5页 / 共7页