第五章 师生和睦

的知识都是昨晚睡前和今早儿子写作业时现学的，加上以前为了对付魔务局零零散散学过一些魔法知识，全是理论，没有实践，因为常规状态下他根本没有魔力。

由此他也确定了施宁语被追捕确实是因为制售魔烬，而不是另一种更糟糕的情况——她是个隐藏的魔法少女。

刚才进来时他就留意过了，炼化室那些瓶瓶罐罐和地上模糊的法阵痕迹，都证明她走的是魔法使的路子。

虽说是现学的，付兰却并不是在对着笔记装样子。

对魔法的掌控天赋，让他能很快理解那些魔法使只能通过现象来总结的规律，并轻易看出他们堪称盲目的探索中走了多少弯路。

施宁语所创的这版配方，有些地方可以说是误打误撞实现的，稍加纠正就能有很大提升。

只不过无法自行实验的他需要借助这位学生之手，才能验证自己的想法是否有效。

他在桌前专注地看了快半个小时，一句话也没说。

让出椅子的施宁语则坐在一个木箱上玩手机，毫无怨言地安静等待着。

又看了一遍笔记背面的法阵，付兰终于把它还回去，说：“今天先到这里。我有了一点思路，回去再整理一下，在这待太久不好。”

施宁语赞同道：“是该走了，再晚那些遛弯的阿婆就该回家煮饭了，人多起来出入不方便。那张纸不用还我，你带回去。”

付兰有些意外：“不销毁吗？”

“烧了还得重写一张，麻烦。你带回去呗，咱俩都是合作伙伴了，这点信任都没有还合作个毛线。”

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