p;他开口喊了声‘爸’,李建业向这边瞅了一眼,轻飘飘一句:“还知道回来?”
就因为没有接受父母的规划去做教师!
这种不受待见的环境下,反而激起陈纪的证明欲,游戏制作人不是下三滥的职业,不是不务正业,可以传播文化,尤其是炎黄文化!
他实在张不开嘴填肚子,也更没有心情多在客厅待,转悠一圈,刷了遍存在感,快步回了卧室,继续完善世界观。
过了一会儿,卧室的门被打开。
李凤英把荷包面坐在桌子上,眼睛往电脑屏幕撇:“没吃饭吧,你这孩子还是不能自个当家啊,当教师是最好的出路,我跟你爸还能害你吗?”
陈纪放下双手,仍坚持自己的观点:“做教师是个出路,但是游戏制作人更适合我,就像现在我把游戏背景定在平行世界的古代,非常吸引人。”
“你.....你这孩子真是越来越不听话了。”李凤英被忤逆意愿,气得胸口起伏不断。
目光看向电影屏幕上的文字,李凤英认为陈纪写的游戏世界观没有依托任何现实逻辑发展,三万人打二十万,三万人打五十六万,还都是大胜。
平行时空的古代又不是玄幻,这样做游戏肯定会无人问津,纯耽误人生。
如果早点考个证进了教师的队伍,也好有同事给他说媒成家立业,自己也就算完成‘任务’了。
“等明天把剧情都打印出来,你看过之后就知道了。”陈纪知道纯靠解释完全行不通。
“怎么说你也不听。”李凤英出了卧室看到陈建业那张询问
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