第二十六章 披甲

p;“同志。”夜校老师忍气吞声：“认真写字，好吗？”

“好的好的老师。”努力认字的学生们忙不迭的乖巧点头，然后接着握着炭笔描字，画字。

唯独不太能算是写字。

夜校老师：……

能怎么办呢，只能慢慢教啊！

首领您说的拼音和简化字到底写完了没有啊！

急！

鄂尔克申学的也很痛苦，拧着眉头咬着牙，恨不得再去跟黑熊摔跤，也不想受这份罪，夜校里此起彼伏的叹气声和炭笔划在粗纸上的沙沙声听得他脑仁疼。

然而其实他心里是感激的。

为什么？

因为这种事，以前从来没有过。

在清军营里，上官只会嫌他们“蠢笨”，“不通教化”，打仗时让他们冲在最前，分好处时把他们忘在最后。

谁不知道读书是有出路的？

可谁在乎他们能不能读书？

他们读不起书，也没条件读书，他们的归宿就是成为一把刀，一把听话的，锋利的，但绝不能有自己思想的刀。

可那个在鄂尔克申看来瘦弱又弱小的夜校老师，明明自己嗓子都快说哑了，还是会不厌其烦地一遍遍纠正他们的汉语发音，手把手教他们汉字笔画，眼神里没有一丝一毫的鄙夷和嫌弃，反而是一种“恨不得把我知

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