第5章

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“叮铃铃……”

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上课铃声响起，颜池拿起书本，他不想在第一天和同事闹得太僵，路过溪畅的办公桌时跟他说了声等会儿见。

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溪畅轻轻嗯了一声，目送颜池离开后，立马打电话给主任，开门见山，“你找来的那个小孩是怎么回事，他怎么称呼自己为人类？他自我认知有问题吧。”

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主任语气诧异：“他真的那么说？！”

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“我亲耳听到的，还能有假？” 溪畅想起颜池义正言辞谴责他的话，就无语至极，“他还怪我不该区别对待明彩，明彩把我被猫追着咬的黑历史散播出去，我都没跟她计较，现在还被倒打一耙。”

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溪畅郁闷地灌了一大口水。

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主任：“你别急，我去查查。”

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隔壁教室。

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颜池用了半节课的时间教拼音，后半节课让学生们自我消化，将学到的拼音抄写一遍，又出了一些练习题。

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在学生们做作业的时候，颜池将明彩单独喊出教室。

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明彩眨眨眼：“老师你叫我有什么事吗？”

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颜池看着这个才十二三的小丫头，她那一双眼睛明亮有神，神采奕奕，见人时满脸笑容，是家长最喜欢的大大方方的女孩，但溪畅是怎么忍心对她有异样的想法的。

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颜池对明彩感到心疼。

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小孩子的心灵脆弱，颜池也不能直白地问明彩有没有感觉到溪畅老师对她的恶意，亦或者他做出过什么有害她的行为。

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在心中整理措辞，颜池语气轻柔地问道，“明彩啊，你觉得溪畅老师对你怎么样？”

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