,这都是你画的?”教系统解剖学的贺教授走过来,拿起几张画看了看,“不错,比例细节都很准确精致。不过,这个胸腔图的食管长度不对……”
\n
“这是女性的人体胸腔图。”张凌歌肉痛地看着被踩了一个大鞋印的手部局解图,想了想,把画纸揉成一团,扔进讲台边上的垃圾桶里。
\n
“看出来了,你画的盆腔系解图也是女性的。”贺教授奇怪地问张凌歌,“书上都是男性人体,为什么你要画女性系解图呢?”
\n
“我觉得书上只有男性是不对的。”张凌歌把干净的解剖图仔细地夹到活页夹里,脏的揉搓后扔进垃圾桶,转头回复贺教授道,“女性占人类的一半,凭什么以男性代替全部人类?”
\n
“但是……《系解》书里也有泌尿系解图和生殖系解图,”贺教授说,“这些都是分性别的,并不会只有男性啊?”
\n
“既然这样,所有图片都应该是无性别特性的,在盆腔系解图里就不应该画出输精管、前列腺、睾丸等男性专有器官。”张凌歌认真地说,“其它图谱更不应该画出阴茎、阴囊轮廓。既然是医学教科书,就不应该搞性别歧视。”
\n
“你会不会太敏感了?”贺教授吃惊道。
\n
“是啊,我是太敏感了。而和谐医学院太不敏感了!”张凌歌现在已经有点生气了,“所以据说和谐医学院除了妇产科,其它科室在刚开始招‘标准化病人’时,都不招女性。说是因为女性皮下脂肪厚,会影响学生判断……难道我们以后都不接诊女性病人吗?”
\n
还没离开教室的同学们,都聚在张凌歌和贺教授身边,面面相觑。不仅他们没有想过这个问题,她们也没有想过,都视这一切为理所当然。
\n
“我不认为这是正常的。我现在只是一个学生,没有能力改变现状,”张凌歌拨开人群,在走出教室时扔了一句话,“但我至少可以改变我自己!”
\n
张凌歌正在第三食堂
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第3页 / 共6页