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众人看向周兴的神色,越发变得吃惊。
周兴也感到有些莫名其妙。他本想说,“我目前只有物化生复习资料,没有政史地复习资料,能不能再给我一套文科复习资料?”
但他转念一想,没有更好,他便可以借此,和同桌康绮共有一套资料,岂不是更能促进双方的友谊和交往?
因此,周兴便说道,“暂时没有,以后遇到问题了,一定要王老师及时求助。”
“好好好。”王老师不自然地干笑了两声,便火速地离开了教室。
他心里火急火燎,一定要把这件事情弄清楚了,才好决定如何取舍。
“宋老师醒来后,真对你说过,周兴堪称重点大学的苗子?你自己又是怎么觉得的?”王求老师把李建新老师叫到办公室外面,向他小声问道。
明年高考,班上若有人达到本科一批分数线,也就是通常所说的重点分数线,王求老师作为文科班主任,可以拿到一千元奖励。这比王求老师一个月的工资还要高,他能不心动吗?
退一步来讲,周兴的高考成绩,哪怕只达到了本科二批分数线,他作为班主任,也有五百元奖励,这也不是一笔小数目。
相对应的,在日常学习、生活中,给予周兴一定的优待,这也是应有之义嘛。
关键是,宋老师的这个判断,到底有没有什么依据?
要不然,王求老师的时间和精力都花了,情感上也付出了,结果周兴仍旧是个学渣,他对周兴的所作所为,岂不是变成了一场笑话?
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