敢当面向她表示,大都是托人转达,这种不够诚意的追求方式,结果可想而知。
没有结果。
话又说回来,在这阶段的少年男女定性不够,很容易因情绪变化而影响到课业,所以他并不赞成高中生在上大学之前做异xing交往。
考上大学之后再放松心情去玩、去交往不更好吗?
思绪至此,他不禁又想起那位寄了整整十个月的信给他的人,希望她不是学生,也没有因此而影响到学业。
很可惜,高二自然组衔接课一开始,他的希望就被彻底打碎了。
那位神秘人物寄来的信依然不断,但内容终于真正有所改变,没有诗也不是散文,而是类似日记的杂文。
昨天是入夏以来最高温,这时候的我实在忍不住要诅咒三年级的学长、学姊们,因为除了校长和办公室里的老师大人们以外,只有三年级的学生可以享受到舒适的冷气。
可恶啊,平平都是同一所高中的学生,为什么他们可以在天堂里享受,我们却要在地狱里饱受煎熬呢?
不过,当我看到讲台上授课授得浑然忘我的宋老师,我改变主意了。
还是诅咒我自己吧,谁教我的道行没有宋老师高,体会不出心静自然凉的高深道理,只好在这里挥汗如雨,梦想冰淇淋的冰凉美味,因为该死的宋老师居然没有半滴汗水!
不,搞不好他是天生缺乏汗腺!
谁缺乏汗腺了,他只是血液循环不良而已啊!
宋语白啼笑
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