第8章 智慧少年：艺术传承之路

不同的字体写下了经典的诗词和励志的话语。

在创作现场展示作品时，家宇决定画一幅大型的社区风景画，展现社区的美丽风貌；世萱计划书写一幅长卷书法作品，内容是赞美社区和谐生活的文章；禺萱和几个同学一起准备创作一幅大型的儿童画，用鲜艳的色彩描绘社区里孩子们的快乐生活。

活动当天，阳光明媚，社区广场上热闹非凡。书画社团的展位前吸引了众多居民的目光，一幅幅精美的书画作品整齐地摆放着，散发着艺术的气息。

家宇站在画架前，专注地创作着社区风景画。他先用铅笔勾勒出大致的轮廓，然后拿起画笔，蘸上颜料，仔细地涂抹着。他的笔触流畅而自信，将社区的建筑、花草树木都生动地呈现在画布上。居民们围在他身边，静静地看着他创作，不时发出赞叹声。

“这孩子画得真好，把我们社区画得这么漂亮！”一位老奶奶笑着说道。

“是啊，现在的孩子真是多才多艺。”一位年轻的妈妈也点头称赞。

世萱则在一旁认真地书写书法长卷。她的神情专注，笔下的字如行云流水般流畅。她一边写，一边向周围的居民介绍书法的技巧和文化内涵，居民们听得津津有味。

禺萱和同学们的大型儿童画也吸引了许多小朋友的参与。他们一起拿着画笔，在画布上尽情地涂鸦，用纯真的笔触描绘着自己心中的社区。孩子们的欢声笑语回荡在广场上，为活动增添了许多欢乐的氛围。

活动现场还设置了书画体验区，锐轩和梓辰在一旁耐心地指导居民们握笔、书写。一位老爷爷拿起毛笔，在纸上写下了一个“福”字，虽然笔法有些生疏，但他脸上洋溢着开心的笑容。“我一直对书法感兴趣，今天终于有机会体验一下，感觉真不错！”老爷爷说道。

嵇玉和曦卅则在体验区教居

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