第14章

镜片边说，“有人曾提出一个说法，说日本人为什么要学英语，这句话我不赞同。作为这个世界的一份子，与国际接轨那是必然的……只是，小孩子年纪轻轻就要记英语单词和语法，还真难为他们了。”

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伊角在旁边适时地提问：“芦原先生是小学教师吧？”

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“是啊。”

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“我记得，小学高年级的孩子才需要学习外语啊。”

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“话是这么说没错，但五六年级的小孩，也记不住什么太复杂的东西吧？”芦原百无聊赖地摆弄菜单，“总有家长来拜托我，说小孩可能高中时会去国外，所以希望在小学时就加强英语的学习，还让自己的孩子多去办公室找我辅导英语。他们真的来了，也认认真真提问，可无论我怎么解释……比方说，他们问这个句子的语序为什么是这样，我该怎么将高中的知识变得通俗易懂来回答他呢？”

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伊角抬起手指，“我懂了，就是小孩子难以明白高深的内容，但是又打破砂锅问到底，所以芦原先生不知道怎么解释，觉得很累……是这样？”

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“没错！”

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芦原把菜单翻得哗哗响，不一会被伊角制止了。“进藤君。”芦原问，“你的英文水平怎么样？我是说小学的时候。”

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“嗯……不怎么样。”

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他在内心细数了一下自己小学的光辉成就。

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有很多次不及格。听写基本上都是抄书而蒙混过关。口语也不行，小测验完全就是乱写。到后来老师对他也没有什么要求了。反正总会有初中来读的嘛。

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国文也完全不行。无论是阅读题还是解答题。熟语填空还不错。作文也还行，堪堪维持在及格线上，没有被丢回重写过。

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还有……

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