nbsp;王工虽然严格了一点,一点点小错都要揪出来,但要求高,进步也快。被他挑剔一轮,所有问题都会暴露出来。
相比之下,教操作课的老师就没有那么犀利了,也会指出一些问题,但都太柔和了,还有的不痛不痒的。
林巧枝在这边练了两轮,保持手感,给钱明讲了一下她笔记里的技术,然后就朝着另一头的操作教室走去。
就是入厂考核那间。
中间一个大操作台,开放给所有学生用。
林巧枝进去之后,找了个空位。
她把一块铁料夹在钳台上。
像是一层层的酥饼糕点一样,在铁料上划了一条条平行且密集的线。
然后开始练习,手工将其一层层锉薄。
***
赵松从班上过来操作教室,那种心慌的感觉淡了点。
对于放学后来操作教室练技术,老师肯定是喜欢的,但作为学生,则感情不一,有的喜欢,也有的不喜欢。赵松就属于喜欢的那种,起码不用回家和他姐一起分着做家务了,而且也没有他爸在耳边念叨。
反而在学校,在一众同学中,当出类拔萃的佼佼者还挺爽的。
经常被老师点上台去展示操作,那种感觉也让人非常骄傲。
要是老师课后在表扬他两句,传到他爸耳朵里,那他在家里就更舒服了,连她姐喊他干活都少多了,因为他爸妈会拦着点
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