第6节：新的突破

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得利则专注于情节的逻辑性和连贯性。他反复检查情节脉络图，确保每一个情节的发展都有其合理性，前后呼应，没有漏洞。他还深入思考了故事中的矛盾冲突，如何让这些冲突更加激烈，更能吸引读者的注意力。他在纸上列出各种可能的冲突场景，对每一个场景进行详细的分析，选择最能推动情节发展和展现人物性格的部分。

饭敏正则充分发挥她的想象力，为故事中的奇幻元素增添更多细节。她详细构思了古籍的神奇力量，不仅仅是改变命运这么简单，还包括一些独特的技能和效果，并且为这些力量设定了复杂而有趣的规则。比如，使用古籍的力量需要付出一定的代价，每次使用后都会在使用者身上留下特殊的印记，随着使用次数的增加，印记会带来不同的影响。她还为故事设计了一些奇妙的场景，如古籍力量引发的时空扭曲、神秘的幻境等等，让整个故事充满了奇幻色彩。

在接下来的几天里，三人保持着密切的沟通。每天放学后，他们都会聚在一起，分享自己当天的创作进展，互相提出修改意见。有时候，为了一个细节的处理，他们会争论得面红耳赤。比如，关于主角在发现古籍后，是应该立刻尝试使用它的力量，还是先谨慎观察一段时间。玫瑰认为立刻使用可以让故事节奏更快，迅速引发冲突；而得利则觉得先观察一段时间更符合主角谨慎的性格特点。饭敏正则在一旁认真倾听两人的观点，最后提出了一个折中的办法，让主角在好奇心的驱使下，先小心翼翼地尝试了一小部分力量，这样既符合主角性格，又能推动情节发展。

除了内部讨论，他们还积极寻求外界的帮助。他们向语文老师请教，老师对他们的故事创意给予了高度评价，同时也指出了一些语言表达上的不足，建议他们多读一些经典文学作品，提升文字功底。他们还把部分章节分享给身边热爱阅读的同学，收集同学们的反馈和建议。同学们被他们的故事深深吸引，同时也提出了一些宝贵的意见，比如某个情节发展过于突然，需要增加一些铺垫；某个角色的性格不够鲜明，需要更多的细节描写来突出。

根据这些反馈，三人对作品进行了更加细致的修改。玫瑰更加注重语言的锤炼，力求用精准

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