第87节：创作经验总结与交流

p;随着作品的持续走红，玫瑰小组受到了更多的关注和邀请。他们参加了各种文学活动，与其他作家交流创作心得。在一次大型文学论坛上，玫瑰小组作为嘉宾分享了他们的创作经验和理念。

玫瑰在台上自信地说道：“我们始终相信，创作要敢于突破，勇于尝试新的元素和体裁融合。同时，要深入生活，关注社会问题，用作品传递有价值的思考。只有这样，我们的作品才能真正打动读者，引起共鸣。”台下响起了热烈的掌声，许多作家对玫瑰小组的创作理念表示认同和赞赏。

回到工作室后，玫瑰小组没有沉浸在荣誉中，而是立刻投入到新的创作思考中。他们意识到，随着读者阅读需求的不断提高，他们需要不断创新和提升自己。这一次，他们将目光投向了历史与青春的结合，试图创作出一部以古代校园为背景的青春悬疑小说。

他们开始了新一轮的资料收集工作，查阅大量的历史文献，了解古代教育制度、校园文化等方面的知识。林悦一头扎进图书馆，翻阅着一本本古籍，从《礼记·学记》到《论语》，寻找古代校园生活的蛛丝马迹。她兴奋地对大家说：“古代的校园教育非常注重品德修养和学术研究，我们可以以此为背景，构建一个充满神秘色彩的古代书院故事。”

得利则通过网络搜索和学术论坛，与历史爱好者和专家交流，深入了解古代的社会风貌和人际关系。他说：“古代的人际关系复杂多样，等级观念森严，这可以为我们的悬疑情节提供丰富的素材。比如，在书院中可能存在因学术竞争、家族利益等引发的悬疑事件。”

饭敏、陈飞和崔百合也各自发挥所长，收集关于古代建筑、服饰、礼仪等方面的资料，为小说的细节描写做准备。经过一段时间的资料积累，玫瑰小组开始构思故事大纲。

他们设定故事发生在一所名为“凌云书院”的古代学府，这里汇聚了各地的学子，他们为了考取功名而刻苦学习。然而，书院中却接连发生了一系列离奇的事件，如学生的神秘失踪、古籍的莫名失窃等。主角是一位聪明机智的少年书

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