第102节：构建校园职场过渡情节

性有不同意见，林羽组织跨部门会议，引导双方基于用户需求讨论，化解矛盾，推动项目顺利进行。

理想碰撞：职场冲击与成长

得利还精心构思情节，展现主角校园职业理想遭遇职场现实冲击后的思考与成长。主角苏瑶，大学时就立志成为知名广告创意人，在校园广告创意比赛中屡获佳绩，她的创意大胆新颖，充满想象力。

毕业后，苏瑶进入一家大型广告公司。然而，公司业务多为传统行业广告，客户偏好保守风格，苏瑶的创意常被否定。一次为传统制造业客户做广告策划，苏瑶提出充满科技感与未来元素的创意，客户认为过于前卫，与企业形象不符。上级也指责她不了解市场需求，苏瑶深受打击，对自己的理想产生动摇。

在痛苦反思中，苏瑶意识到职场与校园不同，不能仅从个人创意出发，要考虑客户与市场接受度。她开始主动了解公司主要客户行业特点、市场需求与受众喜好。业余时间，她学习不同风格广告案例，提升对市场的敏感度。

后来，公司接到一个新兴科技企业的广告项目，苏瑶凭借前期积累，提出结合虚拟现实技术与品牌故事的创新方案。为让方案更具可行性，她与技术团队沟通，了解技术实现难度与成本。向客户提案时，苏瑶详细阐述方案能为品牌带来的独特价值与市场竞争力，成功拿下项目。项目执行中，苏瑶与各部门紧密合作，确保创意完美呈现。最终广告发布，获得客户高度赞誉与市场好评，苏瑶也重树信心，明确了在现实职场实现理想的路径。

校园情谊：职场的温暖助力

得利设计了校园情谊在职场延续升华的情节，为故事增添温情与力量。主角陈宇和赵阳大学时是好友，同在志愿者社团服务。一次社区关爱孤寡老人活动中，两人分工合作，陈宇负责组织物资与联系车辆，赵阳策划活动流程与节目。活动当天，一位老人突然身体不适，陈宇迅速联系医院，赵阳陪伴老人前往，两人全程照顾，直到老人家属赶到。通

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