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倪大虹转过了眼,刚才看完之后,他只觉自己脑子“嗡”了一下。
只用一天的时间就把别人的天赋变成了技术能够达到的方法,这特么也太吓人了。
只是听陈保国的意思,似乎跟自己想的不太一样。
陈保国又点开了回放,眯着眼仔细瞧着,道:“徐容能学老程,是因为他各方面的天赋非常高,但他毕竟不是老程,我可以这么说,他即使拼了命,最多也只能学到九成。”
“技术有自身的局限性,而最后那一成,天赋的差异决定了他不可能达到。”
回过神来的王进松长长地出了口气,他还想到了另外一个徐容不可能复制程昱的因素,阅历。
倪大虹刚要点头,可是点到一半,又给顿住了,他隐约记得,先前和徐容合作《番号》时,徐容的注意力,似乎,没有现在这么好。
可是他也不能确定,因为徐容提出的和合理论,确实解决了表演当中“有意识的注意”的根本难题。
孔大头瞧着没接话茬的三人,猛然间意识到不对。
最近几天没这仨人的戏啊?
这大晚上的一个个呆在剧组不走,到底是几个意思?
他立刻问出了心头的疑惑:“三位老师,明天的通告上,没你们的戏吧?”
倪大虹嘴巴一嘚啵,就道:“嗨,怎么回事吧,是这么个情况,导演你不了解.”
陈保国见倪
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