nbsp;
就在三人聊天的时候。
游戏内出现了声音以及画面。
【如果你用姚子清的视角打开淞沪会战,你们就会明白为什么日军因为一个营长的死,让鬼子瞬间破防,甚至为他列队鸣枪致敬】
“姚子清,粤家平远客家人,他的家境并不富裕。”
“抗战期间,粤地当时连连战乱让他们贫困的生活雪上加霜,过的并不好。”
“他的父母深知再苦再难也要培养孩子,教育一定可以改变命运,倾尽家庭一切资源供他读书。”
“姚子清从小就明事理,很小就立志努力学习来改变家族命运。”
“他有着客家人的朴素和沉稳,也有着客家人的铮铮铁骨和爱国热情。”
“更有着客家人的齐家治国平天下的情怀。”
“山河破碎,国难当头,还在读书的姚子清决定弃笔投戎,怀着满腔热血考入了黄埔军校。”
随着声音的出现,慢慢有了画面。
画面之中是姚子清的家庭以及他成长的历程,从一个孩子慢慢成长到一个书生。
“之前看到了光耀的一生,现在还能看到他的一生,姚子清从小就好优秀啊。”
苏小雅静静的沉浸在这段画面之中,感受到姚子清的一生。
“我看过一段文字是这样的,独属于粤军的浪漫。”
&
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第5页 / 共6页