室外。
常斌一脸惊奇,“苏县令,你的儿子...真乃大才;但同时又有点异想天开啊!”
苏岳赞赏地看着苏明:“我倒认为自家孩子的答案没错;只要学习了该学的一切,王朝是否存在就跟那时候充满知识的老百姓已经不重要了。”
常斌开口:“这世界上那么多的知识,人活五六十年,真能学得完吗?”
这时,苏岳哑口无言。
好在赵才激动地回应:“这有什么,又不是让你一个人学完全部,是你学一点我学一点;然后流传下去。”
“纵观古今,我们现在的知识都是传承于农耕文明的先祖们。”
吴院长连忙打住:“农耕文明,前面俩字我知道;后面俩字什么意思?”
赵才一愣,开口解释:“这是我跟李先生学的新的词,意思是——以农为本的国家;以农业起步的国家;为农耕文明。”
“原来如此,那么我们大明就是农耕文明。”
“赵先生说得的确不错;很多时候,知识总是得不到正确的推广,从而导致断层;像诸子百家许多知识都不被皇权重视;导致许多知识都没落了,消失了。再提一嘴,我们大明的知识并不如苏明所说的那般先进。”
对此,赵才嘴角微微勾勒,他没有继续接话。
他才不会去解释,李先生的知识就已经超越大明,能将大明提高到另一个层次。
前提是,李先生可没有施展的环境与抱负。
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