书写完,看向台下的学子们,李时珍开口:“这三行,先后顺序是。”
“1:科学技术——”
“2:优秀人才——”
“3:技术创新——”
“仔细看完这三段话,给你们点思考的时间;若还不明白的话;那么各位其实也不用再上我的课。”
“我也不对你们抱有任何的希望了!”
看着黑板上的三行字。
学子们越看越心惊!
确实,格物技术是提高生产力的唯一标准。
只有整个大明的格物技术水平上升,便能给老百姓带来更多便利,大明也就更全面!
原本需要海量人力的工程,现在只需要很少很少的人;未来有一日,甚至完全可以无需用人力;完全让器械自行工作。
而优秀人才,理解起来更加容易!
不仅治国人才,军伍人才、工部人才。
但凡是人才,那就有其用武之地,知识没有贵贱;只有犯贱的部分文臣把格物视为奇技淫巧;怕威胁到儒家。
最后【技术创新】四字,虽对学子们来说第一次见。
但依旧能够理解。
每一次技术的创新
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