的表情管理彻底失控。
为保持标准微笑露出的虎牙,配上努力瞪圆的杏眼,活像只被闪光灯吓到的猫。
“这个像‘衣’,但要拉长音。”
她立刻尝试:
“衣——”
“不对,嘴巴要咧开,像在笑。”
她调整了一下,露出一个假笑:
“i:——”
“噗……你这样子像是在被逼着拍照。”
“笨蛋贤!汝再笑吾就不学了!吾可是用着价值百万的笑容在努力练习!”
她气鼓鼓地拍桌。
“好好好,不笑啦,不笑啦。”
我努力绷住脸,继续教她。
就这样,我们一个音标一个音标地啃。
从元音到辅音,从/θ/(“咬舌头的‘思’”)到/ʃ/(“嘘——安静”)。
窗外早已漆黑一片,只有教室的灯还亮着。
小信的笔记本上画满了各种奇怪的符号和涂鸦—
—
/æ/旁边画了一只张着嘴的熊猫,/i:/旁边是个咧嘴笑的小太阳。
 
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