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比如语文老师,不管男女,一般都比较知书达礼,说话文绉绉的,用词谈吐偏文雅。
有时候夸一个人像语文老师,那么大概率在夸对方的谈吐。
而理科老师呢,尤其女老师,就有点不一样,她们一般比较干练雷厉风行的,语速也快,干脆果决的,如果文科在于感觉的话,理科就在于思维。
所以理科老师穿衣风格基本比较朴素,或偏干练风。
“什么意思?”李阳一脸疑惑的望着顾诚:“为什么英语老师会这么穿就很正常?”
顾诚瞟了眼讲台,见姚女士没注意这边,于是小声的解释道:“因为一般英语老师审美普遍高一些,换个不被打的解释,那就是更多元。”
“更多元?”
李阳更懵了。
顾诚道:“原因很简单,英语老师充电的方式……就是学习的方式有很多,包括但不限于看美剧,脱口秀,国外旅游、留学等等,所以她们的所见所闻一般都会不一样。
而且英语本身就是国际性沟通语言,英语老师自然可以接触更多的外国文化,看多了,开放包容多了,就会有多元的审美,然后升级为较高的审美。
而其他老师呢,提升方式比较简单,做题,看书等,所以就存在了整体差异性。
当然,有一些其他科的老师也会打扮,只是相比较于英语老师,占比就要小很多。”
“这你都懂?”李阳诧异地看向顾诚。
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