070 文字的力量

格教导。无论是晨练耕读，还是背诵抄书，整理资料，或是义诊抄方等等，皆听老师安排教导，接受老师考验。学生若有一才一能一技一艺能得老师赏识，则听师调遣利用。

月痕舞枫：老子言：圣人常善救人，故无弃人，常善救物，故无弃物。学生窃以为不是无用之人，望孟老师不弃，雕之刻之琢之磨之，不胜感激！

临睡前，宋光明又将陈瑾的留言仔细阅读了两遍，两人在文字上的差距，让宋光明羞愧而自卑。

她是如此有文采，她是如此坦荡，又是如此谦卑，如此坚定，如此有志向……

而他则是犹犹豫豫遮遮掩掩畏畏缩缩，连来这儿的真实目的都不敢明言。

然而宋光明的字典里并没有如此丰富的词汇来形容陈瑾，以及他此时的心情，他的复杂情绪凝练成一句“卧槽好牛”，在心中奔腾。

第二天早上，古医学堂的公众号又更新内容了。令宋光明没想到的是，孟福泉竟然为了回复陈瑾的留言而专门发表了一篇两千多字的文章。

孟福泉在文章中说：

“看到中医学子陈瑾的留言，语句诚恳、思维敏捷、表达清晰……

古医学堂的文章和书籍能够得到中医同道的认可和赞赏，且接二连三的医学院校学子降临羊角镇求学，我真是诚恐诚惶。恐“误人子弟”也。

自古英雄出少年！陈瑾医生大好年华，不要因为年轻而不自信。世间最宝贵的并不是妙手回春、手到病除，而是正逢年轻，大有可为。临床水平上升缓慢，不可急。滴水虽微，渐盈大器，重要不在滴水大小，而在一个“渐”字。

医生在行医过程中会有不自信，会

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