*解除了公职,却没有任何手续;你说**期间,红原公社一茬茬新官不理旧账,始终未给妥善解决,都是无休止的推托;你说**后落实政策时期县教育局以找不到本人档案等理由不给恢复公职,上访当时的省、市、县三级政府都因无根据层层推回县教育局。可是,你丢失工作的原因真是调转悬空吗?”艾育梅挑挑眉梢,反问道:“还有啥疑问吗?”齐二克把手中的那份材料翻回第一页,起身递过来说:“县教育局为你的事专门成立了调查组,这上面已经有结论了,你自己看看吧。”
艾育梅接过材料,埋头细看,只见上面的答复是:
我局就艾育梅反映自己工作编制待遇问题,进行了认真的调查处理,现就有关情况答复如下:一、关于档案问题。三姓县教育系统教师个人的人事档案是1971年开始建立的,1971年以前是乡镇(公社)文教组每年向教育局上报一份教师名册,因此1971年以前教育局没有教师个人档案,只有名册。二、因“**”受冲击调转悬空后被解除公职问题。根据调查组调查,艾育梅从教育口到商业口是借调,从商业口到公社食堂也是借调。公社食堂停办以后,本人闲置在家。失去工作是因为有了小孩,并未及时要求回到工作岗位,属于长期空岗。根据以上情况,不能为其恢复工作,不能补发工资和享受相应的教师待遇……
看到这里,艾育梅心里一下凉了半截,微微颤抖的手端起杯子,一边假装啜饮一边捂着杯子的余温,苦笑一下说;“有点儿烫。”齐二克也坐到了沙发上。“别上火。”听到一声安慰,艾育梅只是机械地点点头。“其实,我也研究过政策,国家有《关于处理当前部分人员要求复职复工回城就业等问题的通知》,那文件说的很清楚,对于有些被精简职工要求复工复职的,一般不再收回。对于那些不合理要求,要坚持原则,讲清道理,不予解决。总之,现在国民经济严重比例失调,各方面欠帐很多,有些应该解决的问题也一时也难以解决,你得理解。听老同学一句劝,别再找了,也别越级上访了。”
艾育梅又机械地点点头,齐二克继续唠嗑:“我记得‘四清’那暂,你生了孩子,是个男孩,好像叫顶子。”艾育梅嗯一声:“后来又生了一对龙凤胎。
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