不光知更鸟,哑默草都是怔住,显然没理解他这番话的含义。
伶舟语气平静,缓缓为其解释。
“你很疑惑,对吧,明明死后什么都会不复存在,要怎么留下完整的自己。”
“这恰恰就是我要告诉你的。”
“我见过很多从小失去亲人的孩子,他们让我印象深刻的不是情绪,也不是心理。”
“而是他们的生命与记忆中,父亲或母亲都是一个残缺的形象。”
“甚至,是空白。”
“在我一族的文化中,有一个词语叫留白。”
“这些孩子对父亲或母亲只有些许理解和印象,又或是没有印象。”
“有关他们的一切都是白茫茫的一片,只能去揣测,去想象,去寻找相似的事物描绘,加以理解。”
“过程中,对与错,善与恶,黑与白,都会基于自身的所感所视形成固定认知。”
“这会导致他们在成长的过程中,可能踏入错误的选择。”
“缺乏认知又会导致他们在身份的转化上,做得一塌糊涂。”
“就好比一个对母亲记忆模糊的女孩,她该如何成为下一个母亲呢?”
听到这,知更鸟思绪飘远,回到儿时仅存,也是最为深刻的记忆。
 
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