难不倒邓乐岩,“再假设如果有两顶黑帽子,第一次两人都只看到对方头上的黑帽子,不敢确定自己的颜色,但到第二次关灯时,这两个人就应该明白,如果自己戴着白帽子,那对方早在上一次就应该打耳光了。”
“因此自己戴的也是黑帽子,于是也会有两个人打耳光。但事实是,打耳光的声音直到第三次关灯才响起,这说明全场有三顶黑帽子!”
明明从题目出来到他举手,只过了不过两三秒,他的脑海中就已经闪过了这许多念头。
然而,这还没完,邓乐岩继续说道,“推广到更一般的情况,按照上述思路,依次也可以推断出,关几次灯就应该有几顶黑色帽子。”
“很好!”
“举一反三是每一个数学从业者应该具备的能力,邓乐岩组加十分!”
徐志远回到讲台,波动鼠标,很快,投影仪上出现了第二道题。
这一次,还不等徐志远说话,李泽翰就已经举起了手。
这些题对于在场的所有人来说,都算不上难,不要说给足够的时间,哪怕只需要一两分钟,他们就能轻易的推算出答案。
但这个游戏的难度在于,你需要比其他所有人快才行!
这不仅是考察大家思维推理和计算能力,还十分考验参与者的心理素质。
“第一步:称123,总重为a,
第二步:称2345,总重为b,
若a/3=b/4相等则次品丢失,否则次品为6,
若不等,称34,总重为c,
若b/4=c/2,则1为次品,
若b-a=c/
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