第九章

。”过了一会儿，陈文海又说道：“现在编的那些新课本还处于试用期，肯定有不完善的地方。这一点儿也不奇怪！”

“这不是完善不完善的问题！”张建国仍然坚持自己的观点：“现在编的中学课本就是使科学变成了非科学，这样的课本只能使学生学到一点零零碎碎的知识！过去编的那些中学课本多好，循序渐进，由浅入深，很有系统性！”

这时，正好陈雅丽来了，张建国问她：

“你喜欢过去编的那些中学课本吗？”

“喜欢！”

“现在编的那些中学课本你也喜欢吗？”

“不怎么喜欢。”

“为什么？”

“我说不清楚。”

“你们俩都留恋过去编的那些中学课本，对现在编的新课本还不适应。”过了一会儿，陈文海又说道：“我正儿八经地学到一点知识是在一至三年级！复课闹革命后，由于课堂纪律不好，政治活动和参加劳动的时间又太多，因此，我在学校没学到多少知识！来到十堰后，我没有接着上学，而是待在家里坚持自学，还真学到了不少知识呢！”

“自学一定很不容易吧？”陈雅丽说道。

“那当然啦！我在自学的过程中遇到了不少困难，坚持下来靠的是顽强的毅力！”

“在这一点上，我特别佩服你！”陈雅丽对他说。

张慧芳进来了，她对陈文海说：

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