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“很明显,都不是,是出在统治者身上,也就是君身上。统治者不体谅百姓,只顾剥削享乐,苛政猛于虎。税收更是压死几代人。贪官当道,百姓失去了种地生活的权利,怎么能不反?正所谓水能载舟亦能覆舟。如果统治者不能施仁政,惠黎民,一个政权的失败便在所难免。”
宋濂瞪大了双眼,他顿时觉得面前的不是七岁的朱标,而是一位当世大儒在与自己讲学论道。
“公子所言,确实很有道理。他朝若是公子可以为君,那看来天下苍生是有福了。”宋濂不得不重新审视起面前的学生。
“所以老师,我们能换个东西学吗?”
“还是得先学五经!”
“靠……”
两个时辰后……
“今天的授课便到此为止了,希望公子回去能熟记。”
虽然是枯燥的课业,但是朱标的理解能力和记忆能力也足以让宋濂称赞一句神童。更别说对很多地方还有自己独到的见解。
对此朱标内心的解释自然是,你要是经历过九年义务教育,你来你也行!
宋濂正收拾书本准备离开,朱标却突然开口。
“老师,问您个问题。倘若有一大家子。老爷子去世后,长子和次子争家产。那家产该由谁来继承?”
宋濂不假思索:“自然是长幼嫡庶有序。”
“那如果长子去世,家产给到长子的儿子,又该如何?”
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