第三章

“写！把事情经过写下来。”

说完又坐回电脑前捣鼓起来。

经过这么一吼，周围老师的聊天的声音都变小了…

说实话，我不知道该怎么写，也不想写，但是看着周文龙在纸上走笔游龙地写下几行，我也学着他的样子，把纸摁在墙上写下了事情经过…

几分钟后，我们先后“交卷”，孟主任瞥了一眼，便又开始捣鼓电脑。

又过了几分钟，他好像忙完了，拿起我们的纸，看了起来。

“啧，看看你们写的字，歪七扭八，跟坨狗屎一样，都说字如其人，你们…”

孟主任并没有直接开始断案，而是把注意力集中在我们的字上，不过后面的话可能他也意识到比较难听，索性止住了话语。

说实在的，我的字确实算不上好看，但是至少能看得清吧，至于周文龙的，简直惨不忍睹。

孟主任皱着眉头看完了，把纸揉成一团丢进垃圾桶，骂道：“真是没有一句实话。”

面对两份“证词”难免会有出入的，双方都是把对自己有利的写上，不利的也不会写…

“说说吧，你们到底想怎么样？”孟住任起身，双手交叉靠在桌子上。

我们两个都有点懵，不知道怎么回答。

“你们不是很能打吗，来，在这里打我一顿，我好把你们送到派出所去。”

“真是一点不

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