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“走吧!”
“去哪?”
“国子监!”
…………
…………
国子监。
韩宁依旧教他的数学课。
长公主将他写的《阿拉伯数字的筹算方法》推广了出去。
国子监乃天下学院之首,经过国子监一推广,这种符号数字计数法很快便盛行起来,甚至在民间掀起了不小的追捧。
老百姓对这种简便的计算方法是有需求的,因为简单,很多文盲都能学会,提升效率的同时还降低了社会矛盾。
受益最大的还是商户,阿拉伯数字能帮他们省下不少精力。
新的东西适应了社会需求,发展便十分迅猛,阿拉伯数字在大夏很快取代原始的文字数字,这也为大夏后来的发展提供了不小的帮助。
阿拉伯数字在外面火爆,但在国子监里却已经趋于清冷。
小侯爷的数学课在短暂的风靡了一阵后,已经没什么人再来听了。
国子监培养的是上层官员,只要懂得基本的加减便足够了,不需要学习更深奥的计算方法。
贵族子弟都是奔着做官去的,谁会天天研究没用的筹算之术。
当然,也有例
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