p;
然后眼神飘向顾珏星他们这个方向,苏问知很自觉地站起来,走上讲台,把自己的作业交了上去。
雷老虎收下,并把自己手里的那一份给他:“自投罗网来了。”
底下的同学嘿嘿地笑了起来,雷老虎就是这样,那部分有哪些学生薄弱,他就用那个学生的作业讲题。
“您已经连续三次拿我的,没有一点进步恐怕不会换人。”苏问知泰然处之,不理会雷老虎的调侃和同学的嬉笑。
“把这份认真琢磨用在出题人意图上,我也不用挑你的作业看了。”雷老师认真建议。
苏问知也认真看向雷老师,有点为难,有点无奈,实话实说:“雷老师,揣摩你比揣摩出题人的心思,简单多了。”
“哈哈哈哈”,教室里爆发出止不住的笑声。
雷老师一噎,挥挥手,“行了,下去吧。”
顾珏星也笑弯了腰,苏问知冷冷的表情,带点为难,一本正经地回答,有一种冷幽默。
与粗狂外表不相符,雷老师确实有一颗细腻,善于捕捉出题人意图的心,课讲的深入浅出,还时不时损学生几句,牢牢抓住学生的注意力。
“诶,下面这题‘而’字的用法,咱们同学倒在这上面的不少,还一而再再而三地错,傻驴踩坑崴脚还知道换条道,举手让我看看有谁错了,”雷老师看到苏问知在“c”选项下划的√,但是他低着头,没举手。
小小年纪爱面子可要不得。
直接点名:“这也包括苏问知......”
然后雷老师移了下手指,看到改正后的正确答案“d”。
雷老师:和我玩捉迷
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第3页 / 共4页