第209章 科举改革

开国皇帝，不都得先对科举动点刀子，只要你能丛稳龙椅，那这天下的士子读书人，他们会自动适应你的改革模式。

大汉初创，官员行政机构都是年轻人为主，他们已经做官了，前途一片光明，对开科举的需求本来就不大。

那就索性改的彻底一些，一步到位让学子们都去学府读书，正好他们也准备把孩子送去进学读书，就连未来规划都做好了，先三年义务小学读完，通过升学考试升上中学，接着再中学升大学。

九年学府读完，出来就是县丞，干的稍微好一点，再加上他们的尚书父亲背后运作一番，很快就能升官升上来。

这般操作甚至都不违规，因为所有流程都是走的合法程序，考试也是全靠自己的真材实料去考，官做的越大，越不敢徇私舞弊，能做开国功臣，凭啥为了小小考试，就葬送了大好前途？

对这些大汉官员来说，科举的不确定因素太大，三年一考，一次就录取两三百人，太麻烦了。

不如去考学府，正常毕业就能授官，毕业不了也能继续留级。

第二年接着再考。

这可比科举简单多了！

聂宇看完过后，就觉得这样不太行，这些礼部官员明显在钻空子，钻科举和学府之间的空子。

想了想，提笔朱批：“恩科进士，授官可为从八品，前三甲可为从七品。”

给恩科进士全体抬高了一级，这不是聂宇在有意偏袒，而是他晓得必须给读书人一点甜头，要不然科举就真没用了。

科举可以慢慢淘汰，但不能一下子就废了，那样压根适应不过来，必须给学府教育慢慢取代适应的时间。

提高了恩科进士的授官品级，这是甜枣，所以还不够，还得有根大棒，恩威并施！

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