第92章 暴风雨前的平静

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住宿研修期间，他的早餐课题更是见识少的范例。

若不是最后抖了机灵，说不定直接被刷下。

而像傲娇的绘里奈、对庶民知识缺乏理解的爱丽丝、心态极其崩溃的田所惠、当个人情感与料理理想冲突时，缺乏独立判断的叶山亮……

很明显，这些人能力和天赋都是有的，但自身的缺陷也并不少！

……

在林旭眼里。

这跟远月的办学思路，有点关联。

之所以说的是“有点关联”而不是用“错误的”来描述，是因为他觉得远月的思路并没有错。

其中，涉及到一个教育界长久以来的问题：

究竟是能将优等生遴选出来提高出学率的老师，更优秀？

还是能将差生教好的老师，更优秀？

总得来讲，争论这两个问题谁对谁错，似乎并无意义。

因为能将育苗培养成才的老师，是伟大的。

而能将厌学的学生，培养出学习兴趣的“麻辣教师”，同样是伟大的！

然而。

作为霓虹国第一的茶寮料理学园。

远月，超越了一般意义上的学校，没能尝试两者都做到。

而选择用高淘汰率死亡竞争的培养“特务死士式”的方法，去培养学生，感觉是和顶尖极不匹配的。

起码说明，远月学园没法去教育好差生。

或者说只在意成

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