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“第四位参赛者,音乐科一年级b班,志水桂一。参赛曲目为, 巴赫《g大调第1号无伴奏大提琴组曲之:前奏曲》”
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志水抱着大提琴慢慢吞吞地走上舞台。
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“咦?”王崎信武疑惑地看着他的背影:“志水他……换了一把琴吗?”
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“哦?”金泽眯起眼睛,仔细地看了那把大提琴一会儿:“好像是呢……那是巴洛克大提琴吧1?哈,用巴赫时代的大提琴来演奏巴赫的音乐,还真是再适合不过的了。志水那小子是真下了很多功夫的啊。”
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理路清晰而透明的旋律自志水的在琴板上上下移动的手指间流泻而出,大提琴的音色低沉而柔和,旋律的节奏十分流畅舒缓。志水的演奏很是平静和朴素,既没有故意装出的深刻,也没有特意地炫耀技巧,但这种演奏的风格却意外地触动人心。此外,最为重要的一点是,和之前中规中矩地按着印刷的谱子来演奏相比,如今的志水在进行演奏的时候还适当地加入了自己的理解与表现,使得曲子更富有独特的观赏性。
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就像他之前对日野香穗子和未名说的那样,他已经找到了属于自己内心的、真正的乐谱。
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“一年级就能够做到这个地步……志水那孩子不简单啊。”金泽摸摸下巴。
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“嗯,看到现在的后辈们人才辈出,我真是倍感欣慰啊。”王崎信武也笑着附和。
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“别用一副老人家的语气说话啊!”金泽给了他肩膀一下:“时间也差不多了,等月森演奏完的时候就应该去把日野叫回来了。”
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“嗯,我知道了。”王崎信武好脾气地点点头。
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等到评委们都在评价表上为志水桂一写好了演奏评价之后,报幕员才拿起了话筒:“第五位参赛者,音乐科二年级a班,月森莲。参赛曲目为,帕格尼尼《24首随想曲之24:主题与变奏》 ”
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