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“这有什么,这里还有个想吃遍天下美食,看遍天下美景的学生。缘由写着他小时候经常听起来往的货运船商讲起外面的小国,十分感兴趣呢。”林槐夏扬起了一张问卷,只见上头洋洋洒洒,写了好些文章,字迹飘逸,豪气爽朗。
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“还写了个小国的风土人情,蛮有意思的,先生们也看看。”林槐夏将问卷放在桌子中间。
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几位先生各自望望,还是柏先生率先拿起了问卷看了起来,剩下的也开始交换各自的问卷,默默开始阅卷。
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随后开始交谈学生的问卷结果,几番激烈讨论下来,一致认为学生们还是经历得太少了,才会有这么多格格不入的想法。
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林清和听了一会儿他们的讨论和结果,若有所思地说道:“我认为学生的想法都挺不错的,人生不止科举为官一种选择,学生们让我们看到了人生的不同选择。看来我们青山书院是时候开启第一届青山书院家访活动了,旨在与学生父母深入探讨学生的成长教育和人生方向。”
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家访,这又是什么新鲜的活动?林槐夏饶有趣味地思考着。
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第7章
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紧接着,林清和给他们详细解释了一下家访的好处与坏处。
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好处显而易见的是可以了解学生在家里的学习状态,坏处则是需要抽出时间四处奔波,而学生家长还不一定有时间,最重要的是,学生的家庭住址尤其是家贫的学子,路途遥远,车马不便。
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家访有时候可能还得不到正常的反馈,与学生双亲发生冲突也说不定。
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“各位先生们认为这个家访活动如何,有兴趣参加吗?”林清和十指交叠放在桌面上,兴致盎然。
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