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林清和马上解释了刚才的话只是说左丘栾不愿意麻烦同窗和先生,并不是意味着最近的课业成绩不好,还向左家人说了好几件左丘栾在书院里发生的趣事,引得两位老人家哈哈大笑,左夫人的脸上也有了明显的笑意。
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抓住这个好机会,林清和趁机问了左丘栾在家里是什么样子,平时有什么喜欢做的事情。
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左老夫人笑呵呵地回答:“栾儿在家中常来我们两个老货的院中陪我们说说话,捏捏肩,吃吃饭,孝顺长辈,也时常在书房中温书,下人路过书房时都能听见他的读书声,可谓勤勉,在家中也不曾懈怠。至于喜爱做什么……小时候倒是会出门施舍,长大了……”
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左老夫人陷入了沉思,栾儿喜欢做什么,有什么爱好……
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顺着这个问题,左夫人一下子也想不起,栾儿有什么喜欢做的事情,扪心自问,她是个不合格的娘亲。左夫人沉默下了脸色,面上也没了笑意。
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林清和就知道古代教育哪有人关注孩子的心理健康,喜欢做什么,有什么兴趣爱好,只会为子女规划好他们认为好的未来一生方向。
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好半晌儿,左老爷子才杵着他的拐杖洋洋得意的说道:“你们婆媳俩都别想了,栾儿喜欢帮他娘亲算账本,他亲口跟我说的,做不得假。”
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他朝林清和得意的眨眨眼睛,还是老爷子我厉害吧。
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“看来左学子的爱好比较特殊,喜欢帮娘亲算帐本,又孝顺又有益于学业的进步,怪不得左学子所有的科目算学最好,连先生都在课堂上夸奖,原来是家学渊源。”林清和笑若春风,“很适合往户部这个方向去发展,不然这么好的天赋算是白费了。”
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左夫人瞬间从失神中恢复过来,你说什么,户部?连老两口的兴致都被林清和提起来了。
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“你……林先生,您刚才进门说的那个什么个性化教育
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