”
这次是半开放的,既有中文系的老师,也有其他专业的老师。
不过这两天学校举办期末考试,来的人并没有很多。
三人来到会议室。
“蒋教授,程教授早上好啊。”
老熟人韩兆琦笑着挥了挥手,打招呼道。
“早上好啊,小程教授!”
有了这位的带头,一些老师也挥挥手打起招呼来。
“早上好。”
程开颜与蒋婷二人一一回应,他们这对姨侄在其他人眼中,俨然是“一门双教授”的显赫门第。
如此惊人的背景,谁敢不服?!
别管心里怎么想的,大家面上还是纷纷热情的打起招呼来。
上午的儿童文学研究讨论会,正式开始。
方主任上台讲了一会儿,聊到程开颜这篇论文远超国际主流观点的前卫性,以及未来的影响力。
方主任举着话筒说道:“各位老师教授们若是有余力,或者有兴趣其实可以朝着儿童文学理论研究上发展,一来这是目前国际上新兴的研究领域,二来我们学校有程开颜教授这样的学术前沿研究者……”
台下包括陆宗达教授,启功先生,还有韩兆琦老师等人纷纷赞同。
不少人也心动起来,暗道:“等年后,一定得向程教授请教请教!”
……
接下来蒋婷又上台,主要是给大家解答对这篇心理投射理论中,关于跨学科知识的化用,以及大家一些问题的解答。
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