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五条小朋友:“现在你可以送我一块布丁作定情信物了。”
户枝低下头:“定情信物是不能吃的。”
五条小朋友逻辑缜密地回复道:“我不吃,我就装进肚子里。”
户枝轻轻拍了拍他软软的小肚皮:“我给你唱首摇篮曲,乖乖睡觉好吗。”
五条小朋友眨巴眨巴他宝石一般的蓝眼睛,不说话的时候乖巧的像个天使。
户枝轻哼道:“我叫佐藤户枝,是幼稚园老师,他们说我耿直,我得接受现实,幼师是我本职,说唱是我本质。yeah,yeah,wuwuwu~”
五条小朋友却是越听越精神:“老师你在模仿鸡叫吗,喔喔喔。”
“这是rap,”户枝从不会因为他年纪小就敷衍了事,一本正经地回答道,“是一种快节奏的唱歌方式。”
五条小朋友晃了晃小萝卜腿:“我也来,我也来rua。”
户枝想了想,如果能种下一颗音乐的种子,那么少睡一会儿午觉倒不算什么大事。
他鼓励地拍了拍手:“你自由发挥,老师听着呢。”
五条小朋友自信地清了清嗓子,然后大声道:“喔喔喔,咯咯咯,哞哞眸,汪汪汪!”
户枝秉持着夸赞教育法,露出一抹微笑:“唱的真好听。”
五条小朋友看到老师的笑容,备受鼓舞,打通了任督二脉,挣扎着跳下身,在地上尽情摇摆。
“嘿!哈!嘟!敦敦!”
隔壁浅眠的伏黑宝宝迷迷糊糊地爬下床,拖着他的狗狗印花毛毯,哒哒哒地走到门口,揉了揉眼睛,困倦地问:“老师,你家
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