2.  用处

妇的表姨的侄儿媳当中间人，去拜访四年级的班主任。

一路上，李芙晓都在嘱咐她：“待会儿你要表现好点儿，让老师看到你的优点，知道吗？”

穆萱在心里嘟囔，她能有什么优点让老师喜欢的？

写个作文还是背首古诗？

“你到底听到没有？跟你爸一个德性，说正事的时候就开小差，一点儿用处都没有。待会儿你可不能这样了。”

李芙晓又开始骂骂咧咧。

最后，那些表现都没有实施。

班主任陈惠芳是个很和蔼可亲的人，并没有刁难她们，稍微问了几句便同意了穆萱的转学。

据此，穆萱更加认为，李芙晓的很多想法都是错的。

她其实，也没有自己认为的那么有用处。