第八章 实战考核

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杨桐并不知道自己的成绩太惊人而引起了学校上层的注意。不过杨桐倒是清晰感觉到自己的变化了，自己的神经反应比以前要快了三倍！

如此短暂的时间里取得如此快的进步，只有一个解释，那就是如今还在自己识海之中的神秘铜钱了。

“难道这铜钱在吸引能量的时候还能够提高我的神经反应？”杨桐自言自语地说道，声音非常地低沉。

是与不是，等到拿到这次考试的第一名奖品就可以尝试一番了。

杨桐从班主任那里拿到了自己的号码牌，一般只要之前的数据考试达到及格，实战考核上表现得并不算差的话就能够毕业了。不过，如果考试数据极佳，但是实战考核太差的话，那就需要补考了。或者，考试数据不合格，实战考核却很强的，也能够予以毕业！

这个道理很简单，数据这个东西是硬性的，有足够的成长空间。而且大的社会背景决定了，如果实战过不了关，那么如何能够出县城？所以，学校从小开始培养学生的实战能力，对实战看得极重，要不然也不用拿出重奖了。

这一次整个年级上千人参与实战考核，注定要很长的时间才能够完成。

采取分组赛的形式，操场上已经建起了十六个大擂台，每个大擂台边又分布着八个小擂台，每个大擂台都是长二十米的正方形，小擂台只有十米边长。

一个大擂台有四十八人，而这四十八人又分为八组，采取积分制，胜一分，平零分，负减一分，积分最高者取得小组第一，然后八个小组的第一名进行淘汰，分出胜负后，第一名成为擂主，十六个大擂台的擂主进行淘汰赛。

杨桐听了规则之后，计算了一下，自己至少要打十场以上！除了积分制的小组赛比试比较频繁之外，其余的

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